ВЫ СТУДЕНТ ММУ (Московский Международный Университет) и ОБУЧАЕТЕСЬ ДИСТАНЦИОННО?
На ЭТОМ сайте, Вы найдете ответы на вопросы тестов ММУ.
Регистрируйтесь, пополняйте баланс и без проблем сдавайте тесты ММУ.

ПРЕИМУЩЕСТВА ПОЛЬЗОВАНИЯ САЙТОМ ЗДЕСЬ

Как посмотреть ответ ИНСТРУКЦИЯ 

У ВАС ДРУГОЙ ВУЗ, НЕ БЕДА.....
ПОСМОТРИТЕ ДРУГИЕ НАШИ САЙТЫ С ОТВЕТАМИ - СПИСОК
Если в списке нет Вашего вуза, вернитесь сюда и купите найденный Вами вопрос, иногда предметы полностью совпадают в разных вузах.

Методика преподавания психологии (1/2)

Основополагающими принципами психологии являются.

Выберите один или несколько ответов:

принцип детерминизма

принцип развития

принцип единства сознания и деятельности

принцип системности

ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 1

«Методика преподавания психологии в широком смысле – это методика обучения психологическим знаниям и умениям, методика психологического просвещения и обучения практическим психологическим умениям» - утверждает:

Выберите один ответ:

В.Н. Карандашев

Б.Ц. Бадмаев

Н.У. Заиченко

В.Я. Ляудис

ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 1

Как назвал Л.С. Выготский зону, когда ребенок, обучаясь с помощью взрослого, начинает выполнять то, чего он до этого не мог делать самостоятельно, когда его психическое развитие благодаря обучению делает шаг вперед.

Выберите один ответ:

«зона актуального развития»

все ответы неверны

«зона ближайшего развития»

«зона потенциального развития»

ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 1

Какие стратегии повышения мотивации у студентов наиболее эффективны:

Выберите один ответ:

предоставление возможности выбора в учебном процессе

игнорирование индивидуальных потребностей студентов

использование только позитивной обратной связи

ограничение доступа к информационным ресурсам

ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 1

Совокупность стойких мотивов, побуждений, определяющих содержание, направленность и характер деятельности личности, ее поведения – это:

Выберите один ответ:

потребность в обучении

престижные мотивы в обучении

мотивы долга и ответственности

мотивация

ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 1

Методы, где источником знаний и умений являются наблюдаемые предметы, явления, наглядные пособия – это:

Выберите один ответ:

практические методы обучения

наглядные методы обучения

словесные методы обучения

исследовательские методы

ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 1

Основным признаком классификации методов обучения И.Я. Лернера, М.Н. Скаткина является:

Выберите один ответ:

источник получения знаний

достижение дидактических целей

этапы усвоения знаний

характер познавательной деятельности

ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 1

Когда обучающийся делает то, чтобы обнаружить свойства предмета, который он изучает; что помогает воспроизводить и усваивать образцы общих способов решения учебных задач – это:

Выберите один ответ:

действие оценки

учебная задача

действие контроля

учебные действия

ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 1

Какую роль играет социальная среда в структуре учебной деятельности:

Выберите один ответ:

оказывает прямое влияние на мотивацию студента

обеспечивает создание коллективной образовательной среды

предоставляет дополнительные возможности для обучения

не является важным аспектом в учебной деятельности

ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 1

Исходные положения, определяющие понимание сути и истоков психики людей, основные закономерности и законы, действующие в сфере психического – это:

Выберите один ответ:

принципы методики преподавания психологии

принципы обучения

общедидактические принципы

принципы психологии

ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 1

Кто из психологов в рамках психологической теории обучения как проблемы соотношения обучения и развития указывает, что ведущая роль принадлежит обучению:

Выберите один ответ:

А.Н. Леонтьев

Л.С. Выготский

П.Я. Гальперин

С.Л. Рубинштейн

ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 1

В классификации методов обучения по источнику получения знаний выделяются следующие группы.

Выберите один или несколько ответов:

словесные

исследовательские

наглядные

практические

ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 1

Соответствие изучаемого учебного материала современным достижениям научной и практической психологии, объективным научным фактам, теориям, закономерностям предполагает принцип:

Выберите один ответ:

системности

научности

доступности

активности в обучении

ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 1

Что необходимо студенту, для того чтобы стать психологом-теоретиком:

Выберите один ответ:

получить общую психологическую грамотность

научиться применять психологические знания для преобразования психики человека в интересах развития его личности

сформировать средства психологической деятельности применительно к конкретной отрасли психологии

научиться объяснять психические явления с точки зрения психологических теорий

ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 1

«Методика преподавания психологии» относится к числу дисциплин, исследующих:

Выберите один ответ:

закономерности образования

закономерности обучения

закономерности психики

закономерности развития

ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 1

Укажите, какой стиль характеризует общая тенденция к жесткому и всеобъемлющему контролю со стороны педагога, единоличному решению вопросов, касающихся жизнедеятельности как коллектива, так и каждого обучающегося:

Выберите один ответ:

авторитарный стиль

попустительский стиль

демократический стиль

авторитетный стиль

ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 1

Деятельность преподавателя, которая направлена на овладение методами обучения и их совершенствование (поиск и переработка методической литературы, знакомство с инновациями в области методики преподавания дисциплины и пр.) - это:

Выберите один ответ:

обучающая деятельность

воспитательная деятельность

исследовательская деятельность

научно-методическая деятельность

ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 1

Когда учебный материал изучается в определенной последовательности и логике, которые дают системное представление о содержании учебной дисциплины – это характеристика принципа:

Выберите один ответ:

активности в обучении

доступности

научности

системности

ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 1

Метод обучения, когда преподаватель просит студента повторить определенное учебное действие, а студент выполняет действия по образцу, заданному преподавателем, и таким образом усваивает умения и навыки, называется:

Выберите один ответ:

исследовательский метод

репродуктивный метод

объяснительно-иллюстративный метод

частично-поисковый метод

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ
ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 2

Целенаправленный процесс двусторонней деятельности педагога и обучающихся по передаче и усвоению знаний – это:

Выберите один ответ:

учение

образование

воспитание

обучение

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ
ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 2

Формирование потребности в психологических знаниях, развитие диалогической формы обучения, применение проблемного подхода в обучении, использование практических методов обучения осуществляется за счет реализации принципа:

Выберите один ответ:

активности в обучении

системности

доступности

научности

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ
ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 2

Стремление обучающегося к усвоению теоретических знаний из той или иной предметной области – это:

Выберите один ответ:

престижные мотивы в обучении

активность в обучении

потребность в обучении

мотивы долга и ответственности

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ
ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 2

При организации учебного процесса, отборе содержания обучения, выборе форм и методов важно исходить из задач формирования мотивов учебной деятельности, определенных взглядов, убеждений, отношений, качеств личности на том или ином этапе развития общества – это необходимые аспекты осуществления:

Выберите один ответ:

образовательной функции обучения

исследовательской функции обучения

развивающей функции обучения

воспитательной функции обучения

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ
ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 2

Метод, который способствует эффективному обучению психологии, организации активного межличностного общения и взаимодействия обучающихся через имитацию профессиональной деятельности – это:

Выберите один ответ:

метод проектов

ролевая игра

метод дискуссии

тренинг

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ
ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 2

Какой принцип требует, чтобы содержание, объем изучаемого и методы его изучения соответствовали уровню интеллектуального, нравственного, эстетического развития обучающихся, их возможностям усвоить предлагаемый материал:

Выберите один ответ:

принцип систематичности и последовательности в обучении

принцип научности обучения

принцип сознательности и активности в обучении

принцип доступности

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ
ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 2

Действие сличения соотнесения учебных действий с заданным образцом – это:

Выберите один ответ:

учебные действия

учебная задача

действие оценки

действие контроля

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ
ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 2

В.Я. Ляудис в классифицикации активных методов обучения по признаку направленности их на активизацию учебно-познавательной деятельности выделяет.

Выберите один или несколько ответов:

методы интерактивного обучения

методы с использованием ролевой игры

методы проблемного обучения

методы программированного обучения

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ
ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 2

Нормативный документ, определяющий совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования – это:

Выберите один ответ:

учебный план образовательного учреждения

учебники, учебные пособия

учебная программа

Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС)

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ
ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 2

Теорию поэтапного формирования умственных действий предложил(а):

Выберите один ответ:

Д.Б. Эльконин

Н.Ф. Талызина

В.В. Давыдов

П.Я.Гальперин

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ
ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 2

Способы организации совместной деятельности преподавателя и обучающихся, направленные на усвоение обучающимися знаний и умений определяется, как:

Выберите один ответ:

правила обучения

методы обучения

принципы обучения

оценка обучения

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ
ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 2

Разрешать противоречия между знаниями, которыми обладает обучающийся, и знаниями, которых у него нет, но которые требуются для решения возникающих перед ним познавательных задач – это значит:

Выберите один ответ:

правильно выстраивать учебную деятельность

получать знания

формировать умения и навыки

учиться мыслить

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ
ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 2

По мнению Д.Б. Эльконина, В.В. Давыдова данная теория предполагает не просто передачу обучающимся определенных знаний, а развитие умений самостоятельно ориентироваться в научной и любой другой информации:

Выберите один ответ:

теория развивающего обучения

теория программированного обучения

теория проблемного обучения

теория поэтапного формирования умственных действий

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ
ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 2

Деятельность обучающихся по стимулированию к поиску, решению учебных задач, самооценке учебных достижений – это:

Выберите один ответ:

учение

обучение

образование

воспитание

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ
ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 2

Целенаправленная, четко организованная, содержательно насыщенная и методически оснащенная система познавательного и воспитательного общения, взаимодействия, отношений педагога и обучающихся представляют собой:

Выберите один ответ:

приемы обучения

формы обучения

средства обучения

методы обучения

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ
ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 2

Методы, где источником знаний и умений является устное или печатное слово – это:

Выберите один ответ:

словесные методы обучения

практические методы обучения

исследовательские методы

наглядные методы обучения

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ
ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 2

Для определения предвидения педагогом и студентом результатов их взаимодействий в форме обобщенных мысленных образований используют понятие:

Выберите один ответ:

педагогические действия

педагогическая задача

учебная задача

педагогическая цель

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ
ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 2

Психология как учебный предмет и психология как наука – это:

Выберите один ответ:

равноценные понятия

тождественные понятия

заменимые понятия

не тождественные понятия

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ
ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 2

Какие когнитивные процессы играют важную роль в учебной деятельности студента:

Выберите один ответ:

мотивация, эмоции, саморегуляция

эмоции, воображение, саморегуляция

восприятие, мышление, память

внимание, воображение, эмоции

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ
ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 2

Методы, где источником знаний и умений являются действия, выполняемые обучающимися – это:

Выберите один ответ:

словесные методы обучения

наглядные методы обучения

исследовательские методы

практические методы обучения

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ
ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 2

Руководящие идеи в организации учебных занятий, научно обоснованные рекомендации, правила, нормы, регулирующие процесс обучения – это:

Выберите один ответ:

принципы психологии

общедидактические принципы

принципы методики преподавания психологии

принципы обучения

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ
ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 2

Метод, который предполагает моделирование ситуаций професиональной деятельности – это:

Выберите один ответ:

тренинг

метод деловой игры

эвристическая беседа

метод «круглого стола»

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ
ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 2

Метод обучения, который предполагает творческое применение студентами знаний, когда самостоятельно формируется опыт научно-исследовательской работы, называется:

Выберите один ответ:

объяснительно-иллюстративный метод

частично-поисковый метод

репродуктивный метод

исследовательский метод

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ
ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 2

Какое понятие используют для определения системы научных знаний, практических умений и навыков, а также мировоззренческих и нравственно-эстетических идей, которыми необходимо овладеть обучающимся в процессе обучения:

Выберите один ответ:

учебный план

образовательная программа

принципы обучения

содержание образования

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ
ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 2

Методика преподавания психологии - это отрасль:

Выберите один ответ:

психологической науки

педагогической науки

психологии развития

дидактики

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ
ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 2

Каким образом студенты могут развивать свои учебные навыки:

Выберите один ответ:

отсутствие необходимости в развитии учебных навыков

использование только учебников и учебной литературы

игнорирование методов самооценки и саморефлексии

сотрудничество с другими студентами в рамках групповых проектов

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ
ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 2

Дисциплина «Методика преподавания психологии» развивается пересечении таких предметных областей, как:

Выберите один ответ:

психология и теория воспитания

психология и дидактика

общая психология и возрастная психология

психология и педагогика

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ
ПРЕДМЕТ: Методика преподавания психологии (1/2)
КУПЛЕНО РАЗ: 2