ВЫ СТУДЕНТ ММУ (Московский Международный Университет) и ОБУЧАЕТЕСЬ ДИСТАНЦИОННО?
На ЭТОМ сайте, Вы найдете ответы на вопросы тестов ММУ.
Регистрируйтесь, пополняйте баланс и без проблем сдавайте тесты ММУ.

ПРЕИМУЩЕСТВА ПОЛЬЗОВАНИЯ САЙТОМ ЗДЕСЬ

Как посмотреть ответ ИНСТРУКЦИЯ 

У ВАС ДРУГОЙ ВУЗ, НЕ БЕДА.....
ПОСМОТРИТЕ ДРУГИЕ НАШИ САЙТЫ С ОТВЕТАМИ - СПИСОК
Если в списке нет Вашего вуза, вернитесь сюда и купите найденный Вами вопрос, иногда предметы полностью совпадают в разных вузах.

Педагогика (1/1)

… - недостаточно познанные законы, упорядоченность познанных явлений, возникающих при обучении связей и зависимостей, а также факторов, влияющих на дидактический процесс.

Выберите один ответ:

a. Процесс обучения

b. Закономерности обучения

c. Принципы обучения

d. Правила обучения

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

… - это компоненты практической деятельности, проявляющиеся при выполнении необходимых действий, доведенных до совершенства путем многократного упражнения:

Выберите один ответ:

a. Воспитание

b. Умения

c. Учение

d. Знания

e. Навыки

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

… - это отражение человеком объективной действительности в форме фактов, представлений, понятий и законов науки.

Выберите один ответ:

a. Учение

b. Знания

c. Умения

d. Образование

e. Воспитание

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

… - это процесс деятельности преподавателя в ходе обучения:

Выберите один ответ:

a. Воспитание

b. Умения

c. Образование

d. Преподавание

e. Знания

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

… - это процесс деятельности ученика в ходе обучения. Учение происходит также и во время самообразования:

Выберите один ответ:

a. Умения

b. Знания

c. Учение

d. Образование

e. Воспитание

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

… - это развитие человека на протяжении всей его жизни во взаимодействии с окружающей средой в процессе усвоения и воспроизводства социальных норм и культурных ценностей:

Выберите один ответ:

a. Умения

b. Учение

c. Знания

d. Социализация

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

… - это специально организованная система внешних условий (образовательная система), создаваемых в обществе для развития человека.

Выберите один ответ:

a. Воспитание

b. Обучение

c. Образование

d. Умения

e. Знания

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

… - это специально организованный, целенаправленный и управляемый процесс взаимодействия учителей и учеников, направленный на усвоение знаний, умений, навыков, формирование мировоззрения, и т.д.

Выберите один ответ:

a. Умения

b. Воспитание

c. Знания

d. Образование

e. Обучение

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

… – это основные положения, которые отображают единые истребования к налаженности процесса обучения:

Выберите один ответ:

a. Процесс обучения

b. Закономерности обучения

c. Правила обучения

d. Принципы обучения

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

… – это процесс и результат ее развития под влиянием среды, наследственности и воспитания:

Выберите один ответ:

a. Развитие личности

b. Воспитание

c. Педагогика

d. Формирование личности

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

… – это процесс и результат развития личности под воздействием целенаправленного обучения и воспитания:

Выберите один ответ:

a. Развитие личности

b. Формирование личности

c. Воспитание

d. Педагогика

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

… – это социальные институты, которые приобретают государственный статус системы образования в стране в качестве дошкольного, школьного, среднего специального, высшего и дополнительного образования:

Выберите один ответ:

a. Образовательные системы

b. Педагогические системы

c. Образовательные учреждения

d. Педагогика

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

… – это социальные институты, осуществляющие целенаправленную подготовку человека к самостоятельной жизни в современном обществе:

Выберите один ответ:

a. Педагогика

b. Педагогические системы

c. Образовательные системы

d. Образовательные учреждения

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

… – это теория обучения:

Выберите один ответ:

a. Знания

b. Дидактика

c. Учение

d. Социализация

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

… — это педагогическая деятельность, направленная на организацию воспитательной среды и управление разнообразными видами деятельности воспитанников с целью решения задач гармоничного развития личности:

Выберите один ответ:

a. Педагогическая деятельность

b. Воспитательная работа

c. Обучающая деятельность

d. Преподавание

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

… — это такой вид воспитательной деятельности, который направлен на управление преимущественно познавательной деятельностью школьников:

Выберите один ответ:

a. Воспитательная работа

b. Обучающая деятельность

c. Педагогическая деятельность

d. Преподавание

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

… в педагогики это человек, который развивается в процессе обучения:

Выберите один ответ:

a. Цель

b. Предмет

c. Субъект

d. Объект

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

… деятельность подразумевает осуществление системы действий, направленных на вовлечение учащихся в разнообразные виды деятельности, формирование коллектива и организацию коллективной работы:

Выберите один ответ:

a. Организаторская

b. Коммуникативная

c. Оперативная

d. Нормативная

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

… это вид профессиональной деятельности, содержанием которой является обучение, воспитание, образование, развитие обучающихся:

Выберите один ответ:

a. Образовательная деятельность

b. Развивающая деятельность

c. Обучающая деятельность

d. Педагогическая деятельность

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

.… деятельность направлена на формирование педагогически подходящих взаимоотношений преподавателя с учениками, другими преподавателями, общественностью и родителями.

Выберите один ответ:

a. Нормативная

b. Коммуникативная

c. Организаторская

d. Оперативная

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Актуально значимые и системно самоорганизующиеся нововведения, возникающие на основе разнообразия инициатив и новшеств, которые становятся перспективными для эволюции образования, позитивно влияют на развитие всех форм и методов обучения – это…

Выберите один ответ:

a. Интенсификация в образовании

b. Интернационализация в образовании

c. Диверсификации в образовании

d. Инновации в образовании

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

В какой период времени издательство «Педагогика» стало выпускать серию «Педагогический поиск: опыт, проблемы, находки»:

Выберите один ответ:

a. В начале 70-х годов XX века

b. В начале 80-х годов XX века

c. В конце 70-х – начале 80-х годов XX века

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

В каком веке появился термин «дидактика»:

Выберите один ответ:

a. XVII веке

b. XVI веке

c. XIV веке

d. XVIII веке

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

В каком году в Петербурге, в Главном педагогическом институте открывается кафедра педагогики:

Выберите один ответ:

a. В 1840 году

b. В 1863 году

c. В 1779 году

d. В 1804 году

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

В каком году им был опубликован учебный план единой советской школы:

Выберите один ответ:

a. В 1900 году

b. В 1960 году

c. В 1940 году

d. В 1920 году

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

В каком году произошло присоединение России к Болонской декларации:

Выберите один ответ:

a. В 2016 году

b. В 2009 году

c. В 2014 году

d. В 2003 году

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

В каком году учреждается педагогическая (учительская) семинария при Московском университете:

Выберите один ответ:

a. В 1840 году

b. В 1779 году

c. В 1863 году

d. В 1804 году

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

В каком обществе ставится цель гуманизма между всеми участниками педагогического процесса:

Выберите один ответ:

a. первобытно-общинный строй

b. феодализм

c. капитализм

d. демократия

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

В каком случае противоречие становится движущей силой учебного процесса:

Выберите один или несколько ответов:

a. это противоречие является логическим звеном в системе противоречий, требующих градационного разрешения

b. это противоречие возникает в случае сбоев в работе одного из звеньев процесса

c. оно осознаётся учащимся как требующие разрешения

d. решение противоречия является возможным для учащегося этого уровня развития

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

В образовательные учреждения коррекционного характера направляются дети и подростки:

Выберите один ответ:

a. по решению суда

b. по требованию общественности

c. с согласия родителей

d. по их собственному желанию

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

В общем виде все педагогические задачи принято разделять на два класса:

Выберите один ответ:

a. Будущие и прошлые

b. Постоянные и временные

c. Актуальные и устаревшие

d. Методологические и прикладные

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

В раннем возрасте Квинтилиан придавал особое значение развитию:

Выберите один ответ:

a. речи ребенка

b. мышления

c. внимания

d. памяти

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

В соответствии с Законом «Об образовании» под образованием понимается:

Выберите один ответ:

a. формирование общей культуры личности, адаптация личности к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ

b. целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов) (Преамбула закона «Об образовании»)

c. совокупность преемственных общеобразовательных и профессиональных образовательных программ

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

В соответствии с Законом «Об образовании» Российской Федерации формой получения образования не является:

Выберите один ответ:

a. непрерывное образование

b. семейное образование

c. самообразование

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

В соответствии с формой собственности образовательные организации могут быть:

Выберите один или несколько ответов:

a. Научными

b. Государственными

c. Муниципальными

d. Регионально-автономными

e. Некоммерческими

f. Коммерческими

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

В соответствии с формой собственности образовательные организации НЕ могут быть:

Выберите один или несколько ответов:

a. Некоммерческими

b. Регионально-автономными

c. Муниципальными

d. Научными

e. Государственными

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

В средневековье к основным типам школы относились:

Выберите один или несколько ответов:

a. Церковные

b. Простолюдинные

c. Военные

d. Светские

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

В теории Ж.-Ж. Руссо целью воспитания является:

Выберите один ответ:

a. развитие способностей

b. формирование общечеловеческих ценностей

c. познание себя

d. познание окружающего мира

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Верно ли утверждение: «Все взрослые люди – потенциальные или реальные участники воспитательного процесса»:

Выберите один ответ:

a. Верно

b. Не верно

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Верно ли утверждение: «Все взрослые люди – реальные участники воспитательного процесса»:

Выберите один ответ:

a. Не верно

b. Верно

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Верно ли утверждение: «Не все взрослые люди – потенциальные или реальные участники воспитательного процесса»:

Выберите один ответ:

a. Не верно

b. Верно

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Верно ли утверждение: «Не все взрослые люди – потенциальные или реальные участники воспитательного процесса»:

Выберите один ответ:

a. Верно

b. Не верно

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Вид педагогической деятельности, направленный на организацию познавательной деятельности учеников, называется:

Выберите один или несколько ответов:

a. развитием

b. обучением

c. преподаванием

d. воспитанием

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Вид профессиональной деятельности, содержанием которой является обучение, воспитание, образование, развитие обучающихся – это…

Выберите один ответ:

a. Педагогическая деятельность

b. Основные объекты педагогической деятельности

c. Воспитательная работа

d. Коммуникативная деятельность

e. Конструктивная деятельность

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Включена ли педагогика в курс культурологии:

Выберите один ответ:

a. Да

b. Это синонимы

c. Нет

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Внедрение полученных в ходе исследований результатов в практику относится к:

Выберите один ответ:

a. Нет верного ответа

b. Методологическим задачам педагогики

c. Временным задачам педагогики

d. Постоянным задачам педагогики

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Воспитательная деятельность, осуществляемую в учебно-воспитательных учреждениях – это … в педагогике:

Выберите один ответ:

a. Объект

b. Предмет

c. Цель

d. Субъект

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Воспитательные и образовательные – это задачи:

Выберите один ответ:

a. Задачи стратегии

b. Задачи практики

c. Задачи теории

d. Задачи науки

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Воспитательный процесс – процесс:

Выберите один ответ:

a. воздействия

b. рефлексии

c. обратного действия

d. действия

e. взаимодействия

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Впереди развития (по Выготскому Л.С.) идут процессы:

Выберите один ответ:

a. Воспитание и игра

b. Воспитание и обучение

c. Активность и сознательность

d. Деятельность и общение

e. Обучение и самообразование

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Выявление условий, которые оказывают влияние на выбор школьниками профессии относится к:

Выберите один ответ:

a. Временным задачам педагогики

b. Методологическим задачам педагогики

c. Нет верного ответа

d. Постоянным задачам педагогики

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Главный вопрос педагогики:

Выберите один ответ:

a. Воспитание

b. Обучение

c. Подчинение

d. Развлечение

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Государственные стандарты в педагогике – это:

Выберите один ответ:

a. социально одобряемые результаты образовательной деятельности

b. максимальные показатели, к которым должны стремиться все учащиеся

c. официальные, закрепленные документально требования, предъявляемые к содержанию образовательного процесса и его обеспечению

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Данная категория педагогики представляет собой социальный институт, через который передаются и воплощаются базовые культурные ценности и цели развития общества:

Выберите один ответ:

a. Знания

b. Обучение

c. Умения

d. Воспитание

e. Образование

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Движущие силы развития личности - это:

Выберите один ответ:

a. Потребности, склонности, интересы

b. Учение, труд, общение

c. Противоречия (внешние и внутренние)

d. Деятельность (активная)

e. Самосознание, саморазвитие

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Дидактика – это раздел педагогики:

Выберите один ответ:

a. рассматривающий вопросы обучения

b. изучающий вопросы воспитания

c. изучающий основы формирования личности в образовательном процессе

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Для какого вида конструктивной деятельности характерно «Планирование действий, как своих, так и обучающихся»:

Выберите один ответ:

a. Конструктивно-материальная деятельность

b. Конструктивно-мотивационная деятельность

c. Конструктивно-оперативная деятельность

d. Конструктивно-содержательная деятельность

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Для какого вида конструктивной деятельности характерно «Проектирование учебно-материальной базы педагогического процесса»:

Выберите один ответ:

a. Конструктивно-содержательная деятельность

b. Конструктивно-мотивационная деятельность

c. Конструктивно-оперативная деятельность

d. Конструктивно-материальная деятельность

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Для какого образовательного учреждения представленная логичность учебного процесса: восприятие определенных предметов и явлений -> образование представлений -> обобщение отдельных представлений -> сформирование единых понятий:

Выберите один ответ:

a. В начальной образовательной школе

b. В среднем профессиональном учебном заведении

c. В средних и старших классах образовательной школы

d. В высшем профессиональном учебном заведении

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Для какого периода был популярен девиз «Творчество учителя – творчество ученика»:

Выберите один ответ:

a. В начале 80-х годов XX века

b. В конце 70-х – начале 80-х годов XX века

c. В начале 70-х годов XX века

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Завершение общеобразовательной подготовки учащихся на основе широкой и глубокой дифференциации обучения обеспечивает:

Выберите один ответ:

a. высшая школа

b. средняя школа

c. начальная школа

d. основная школа

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

И. П. Подласый выделяет в структуре закономерностей обучения общие и конкретные закономерности, что можно отнести к конкретным закономерностям:

Выберите один ответ:

a. дидактические или содержательно-процессуальные, психологические, организационные

b. выражающие зависимость учебного процесса от способов проведения процесса воспитания

c. выражающие зависимость учебного процесса от его целей, содержания, методов обучения, характера управления учебным процессом и т.д.

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

И. П. Подласый выделяет в структуре закономерностей обучения общие и конкретные закономерности, что можно отнести к общим закономерностям:

Выберите один ответ:

a. выражающие зависимость учебного процесса от его целей, содержания, методов обучения, характера управления учебным процессом и т.д.

b. дидактические или содержательно-процессуальные, психологические, организационные

c. выражающие зависимость учебного процесса от способов проведения процесса воспитания

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

И.П. Подласый, полагает, что систематизация основополагающих дидактических принципов должна содержать следующие принципы, что из перечаленного к ним не относится:

Выберите один или несколько ответов:

a. сознательность и активность

b. прочность

c. доступность

d. принцип оптимальной совокупности общественных и субъективных форматов учебной деятельности

e. последовательность и систематичность

f. научность

g. наглядность

h. связи теоритической с практической частью

i. принцип развивающего и воспитывающего характера обучения

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Из перечисленного, возникновение проблемной ситуации возможно при:

Выберите один или несколько ответов:

a. логический анализ текста

b. рационализация и изобретение

c. заучивании учебного материала

d. решение нетиповых задач

e. ученическое исследование, сочинение

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Из перечисленных методов обучения, к практическим методам обучения относятся:

Выберите один или несколько ответов:

a. упражнения

b. лабораторные работы

c. практические работы

d. работа с книгой

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Из перечисленных принципов обучения, к системе развивающего обучения Л.В. Занкова относятся:

Выберите один или несколько ответов:

a. быстрый темп изучения

b. высокий удельный вес теоретических знаний

c. обучение на высоком уровне трудности

d. дифференцированное обучение

e. упор на самостоятельную работу учащихся

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Из перечисленных факторов, к основным факторам, влияющим на формирование школьного сообщества, относятся:

Выберите один или несколько ответов:

a. социально-экономические особенности территории, на которой расположена школа

b. близость от школы театров

c. близость от школы стадионов и других спортивных сооружений

d. особенности педагогического и ученического коллективов школы

e. особенности управления школой

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Изучение и обобщение практики, опыта педагогической деятельности разработка новых методов, форм, систем обучения, средств воспитания, управления образовательными учреждениями и структурами относятся к …

Выберите один ответ:

a. Временным задачам педагогики

b. Постоянным задачам педагогики

c. Методологическим задачам педагогики

d. Актуальными задачам педагогики

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Изучение и обобщение практики, опыта педагогической деятельности; разработка новых методов, форм, систем обучения, средств воспитания, управления образовательными учреждениями и структурами относятся к:

Выберите один ответ:

a. Нет верного ответа

b. Временным задачам педагогики

c. Методологическим задачам педагогики

d. Постоянным задачам педагогики

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

История педагогики и образования выделялась внутри педагогики в:

Выберите один ответ:

a. XIIIV веке

b. XXI веке

c. XX веке

d. XIX веке

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

К видам наказания в педагогике относятся:

Выберите один ответ:

a. штрафы и взыскания

b. лишение права на образование

c. моральное и словесное осуждение

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

К какому виду конструктивной деятельности педагога подходят следующие примеры: планирование действий, как своих, так и обучающихся:

Выберите один ответ:

a. конструктивно-содержательная

b. конструктивно-оперативная

c. конструктивно-материальная

d. конструктивно-стратегическая

e. конструктивно-нормативная

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

К какому виду конструктивной деятельности педагога подходят следующие примеры: проектирование учебно-материальной базы педагогического процесса:

Выберите один ответ:

a. конструктивно-оперативная

b. конструктивно-нормативная

c. конструктивно-содержательная

d. конструктивно-стратегическая

e. конструктивно-материальная

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

К какому виду конструктивной деятельности педагога подходят следующие примеры: составление учебных материалов, планирование педагогического процесса:

Выберите один ответ:

a. конструктивно-оперативная

b. конструктивно-стратегическая

c. конструктивно-нормативная

d. конструктивно-содержательная

e. конструктивно-материальная

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

К какому виду социализации относится законопослушание каждого члена общества:

Выберите один ответ:

a. Профессиональная

b. Полоролевая

c. Правовая

d. Семейная

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

К какому виду социализации относится компетентное участие членов общества в экономической и социальной жизни:

Выберите один ответ:

a. Полоролевая

b. Профессиональная

c. Правовая

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

К какому виду социализации относится овладение членами общества ролями мужчины и женщины:

Выберите один ответ:

a. Семейная

b. Профессиональная

c. Правовая

d. Полоролевая

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

К какому виду социализации относится создание членами общества семьи, выполнение функций по отношению друг к другу, выполнение функций родителей по отношению к своим детям и детей:

Выберите один ответ:

a. Правовая

b. Семейная

c. Полоролевая

d. Профессиональная

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

К представителям педагогической мысли Древнего Рима НЕ относятся…

Выберите один ответ:

a. Тит Ливий

b. Гай Транквил

c. Архимед

d. Катон Старший

e. Цицерон

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

К профессиональным знаниям учителя, прежде всего, относятся такие знания, как …

Выберите один или несколько ответов:

a. религиозные

b. бытовые

c. предметные

d. социальные

e. педагогические

f. философские

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

К специально создаваемым учреждениям дополнительного образования относятся:

Выберите один или несколько ответов:

a. средние школы

b. музыкальные школы

c. дома детского творчества

d. художественные школы

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Какая деятельность направлена на формирование педагогически подходящих взаимоотношений преподавателя с учениками, другими преподавателями, общественностью и родителями:

Выберите один ответ:

a. Коммуникативная деятельность

b. Нормативная деятельность

c. Оперативная деятельность

d. Организаторская деятельность

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Какая деятельность подразумевает осуществление системы действий, направленных на вовлечение учащихся в разнообразные виды деятельности, формирование коллектива и организацию коллективной работы:

Выберите один ответ:

a. Оперативная деятельность

b. Коммуникативная деятельность

c. Нормативная деятельность

d. Организаторская деятельность

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Какая категория педагогики представляет собой социальный институт, через который передаются и воплощаются базовые культурные ценности и цели развития общества:

Выберите один ответ:

a. Воспитание

b. Умения

c. Обучение

d. Образование

e. Знания

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Какая современная зарубежная парадигма гласит – «Главная цель обучения и воспитания — дать человеку глубокие, прочные разносторонние академические знания»:

Выберите один ответ:

a. Гуманистическая парадигма

b. Технократическая прагматическая парадигма

c. Бихевиоральная поведенческая парадигма

d. Теологическая парадигма

e. Традиционалистическая, или «знаниевая», парадигма

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Какая современная зарубежная парадигма гласит – «Главная цель педагогического процесса — дать человеку те знания и навыки, которые практически будут полезны и необходимы в жизни и профессиональной деятельности человека в современном обществе, помогут правильно взаимодействовать с современной техникой, и пр.»

Выберите один ответ:

a. Теологическая парадигма

b. Традиционалистическая, или «знаниевая», парадигма

c. Технократическая прагматическая парадигма

d. Гуманистическая парадигма

e. Бихевиоральная поведенческая парадигма

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Какая современная зарубежная парадигма гласит – «Главная цель педагогического процесса — способствовать развитию способностей человека, развитию его личности, его духовному росту, его нравственности и самосовершенствованию, самореализации»:

Выберите один ответ:

a. Технократическая прагматическая парадигма

b. Гуманистическая парадигма

c. Традиционалистическая, или «знаниевая», парадигма

d. Теологическая парадигма

e. Бихевиоральная поведенческая парадигма

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Какая функция обучения характеризуется сформированием знаний, умений, навыков, опыта созидательной деятельности:

Выберите один ответ:

a. Развивающая

b. Все перечисленные

c. Воспитательная

d. Образовательная

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Какая функция сопряжена со сформированием у обучающихся морали, эстетических представлений и вкусов, системы взглядов на мир, возможности следовать общественным нормативам поведения:

Выберите один ответ:

a. Развивающая

b. Воспитательная

c. Все перечисленные

d. Образовательная

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Какая функция состоит в том, что в процессе обучения происходит формирование ребёнка во всех направлениях: развивается его речь, мыслительный процесс, эмоционально-волевая, мотивационно-потребностная и сенсорно-двигательная сферы личности:

Выберите один ответ:

a. Образовательная

b. Развивающая

c. Все перечисленные

d. Воспитательная

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Какая эта функция «Внедрение достижений педагогической науки в образовательную практику с целью ее совершенствования и реконструкции, путем создания эффективных педагогических систем и технологий»:

Выберите один ответ:

a. Прогностическая

b. Рефлексивная

c. Диагностическая

d. Преобразовательная

e. Объяснительная

f. Воспитательно-образовательная

g. Проективная

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Какая эта функция «Выявление состояния педагогических явлений, эффективности деятельности педагога и учащихся, установлении условий и причин, их обеспечивающих»:

Выберите один ответ:

a. Преобразовательная

b. Воспитательно-образовательная

c. Рефлексивная

d. Объяснительная

e. Прогностическая

f. Диагностическая

g. Проективная

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Какая эта функция «Обоснованное предвидение развития педагогической действительности, включающей в себя и теорию, и практику»:

Выберите один ответ:

a. Преобразовательная

b. Объяснительная

c. Воспитательно-образовательная

d. Прогностическая

e. Рефлексивная

f. Диагностическая

g. Проективная

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Какая эта функция «Описание наукой педагогических явлений, в объяснении, по каким законам, почему и при каких условиях протекают процессы воспитания, образования и развития»:

Выберите один ответ:

a. Объяснительная

b. Воспитательно-образовательная

c. Прогностическая

d. Преобразовательная

e. Диагностическая

f. Рефлексивная

g. Проективная

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Какая эта функция «Оценка результатов научных исследований на практику обучения и воспитания и последующая коррекция во взаимодействии научной теории и практической деятельности»:

Выберите один ответ:

a. Диагностическая

b. Проективная

c. Прогностическая

d. Преобразовательная

e. Воспитательно-образовательная

f. Рефлексивная

g. Объяснительная

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Какая эта функция «Оценка результатов научных исследований на практику обучения и воспитания и последующая коррекция во взаимодействии научной теории и практической деятельности»:

Выберите один ответ:

a. Воспитательно-образовательная

b. Преобразовательная

c. Рефлексивная

d. Проективная

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Какая эта функция «Разработка методических материалов, определяющие нормативный план педагогической деятельности, а также ее содержание и характер»:

Выберите один ответ:

a. Объяснительная

b. Воспитательно-образовательная

c. Рефлексивная

d. Проективная

e. Диагностическая

f. Прогностическая

g. Преобразовательная

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Какая эта функция «Реализуется через обучение, воспитание и развитие личности человека»:

Выберите один ответ:

a. Объяснительная

b. Диагностическая

c. Воспитательно-образовательная

d. Проективная

e. Прогностическая

f. Рефлексивная

g. Преобразовательная

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Какие из перечисленных функций НЕ выполняет ИПО:

Выберите один ответ:

a. фиксирует историю выявления и решения проблем воспитания и обучения в теории и практике образования

b. представляет путь развития образования и накопления педагогических взглядов, теорий, идей

c. выступает критерием достоверности педагогических теорий и ориентиром в создании новых педагогических систем

d. раскрывает процесс возникновения и изменения политических и финансовых традиций

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Какие противоречия возникают в ходе ведения учебного процесса, и их решение является движущей силой процесса обучения:

Выберите один ответ:

a. Противоречия между познавательными и логическими задачами

b. Противоречия между логическими и фактическими задачами

c. Противоречия между познавательными и фактическими задачами

d. Противоречия между логическими и практическими задачами

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Какие школы относится к светскому типу:

Выберите один или несколько ответов:

a. Кафедральные школы

b. Гильдейские школы

c. Приходские школы

d. Городские школы

e. Монастырские школы

f. Цеховые школы

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Какие школы относится к церковному типу:

Выберите один или несколько ответов:

a. Кафедральные школы

b. Гильдейские школы

c. Монастырские школы

d. Приходские школы

e. Городские школы

f. Цеховые школы

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Каких типов и видов учебных заведений не существует:

Выберите один ответ:

a. Начальных

b. Сокращенных

c. Медицинских

d. Военных

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Какого деления истории образования не существует:

Выберите один ответ:

a. по отраслям

b. по уровням

c. по структурным подразделениям

d. по видам

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Какое направление рассматривает гуманизацию воспитания, обучения, школы, т.е. поворот к личности ребенка:

Выберите один ответ:

a. Модель образования нового воспитания во Франции

b. Феноменологическая модель образования

c. Рационалистическая модель образования

d. Психологическая парадигма воспитания

e. Модель образования экзистенциальной педагогики

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Какой нужно поставить вопрос вместо зеленного прямоугольника:

pdag_2_33afb.png

Выберите один ответ:

a. Какая?

b. Что это?

c. Как?

d. Для чего?

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Какой нужно поставить вопрос вместо красного прямоугольника:

pdag_1_8570d.png

Выберите один ответ:

a. Для чего?

b. Как?

c. Что это?

d. Какая?

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Какой ученый – выходец из Беларуси – разработал проект создания в России славяно-греко-латинской академии:

Выберите один ответ:

a. Франциск Скорина

b. Симеон Полоцкий

c. Лаврентий Зизаний

d. Мелетий Смотрицкий

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кем был введён термин «дидактика» в значении «искусство обучения»:

Выберите один ответ:

a. И.Ф. Гербарт

b. Д. Локк

c. В. Ратке

d. Я.А. Коменский

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Когда началась реконструкция ИПО:

Выберите один ответ:

a. в 1990-х г.

b. в 1980-х г.

c. в 1970-х г.

d. в 2000-х г.

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Когда появилась педагогическая наука:

Выберите один ответ:

a. несколько тысяч лет назад

b. В IX веке

c. 100 млн. лет назад

d. 500 лет назад

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кого часто называют «советским Песталоцци»:

Выберите один ответ:

a. К.Д. Ушинского

b. В.А. Сухомлинского

c. П.П. Блонского

d. А.С. Макаренко

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кому принадлежит подход к выделению закономерностей обучения, как ряда зависимостей обучения:

Выберите один ответ:

a. Ю. К. Бабанский

b. И. Ф. Харламов

c. И. Я. Лернер

d. Я. А. Коменский

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кому принадлежит подход к выделению закономерностей обучения, при котором выделяются в структуре закономерностей общие и конкретные закономерности обучения:

Выберите один ответ:

a. И. П. Подласый

b. И. Ф. Харламов

c. Я. А. Коменский

d. И. Я. Лернер

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кому принадлежит подход к выделению закономерностей обучения, при котором подразделяют закономерности обучения на внешние и внутренние:

Выберите один ответ:

a. П. И. Пидкасистый и В. В. Воронов

b. Н. В. Бордовская и А. А. Реан

c. Я. А. Коменский и Ю. К. Бабанский

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кому принадлежит следующее определение «Структуризация процесса обучения – это разработка процесса обучения, слаженность, коррелированность и согласование его отдельных элементов»:

Выберите один ответ:

a. Ю. К. Бабанский

b. Я. А. Коменский

c. И. Я. Лернер

d. И. Ф. Харламов

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кому принадлежит такое определение предмету педагогики «Воспитание человека как особая функция общества».

Выберите один ответ:

a. Б.Т. Лихачев

b. П.И. Пидкасистый

c. В.А. Андреев

d. И.Ф. Харламов

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кому принадлежит такое определение предмету педагогики «Воспитательная деятельность, осуществляемую в учебно-воспитательных учреждениях».

Выберите один ответ:

a. И.Ф. Харламов

b. П.И. Пидкасистый

c. В.А. Андреев

d. Б.Т. Лихачев

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кому принадлежит такое определение предмету педагогики «Объективные законы конкретно-исторического процесса воспитания, органически связанные с законами развития общественных отношений».

Выберите один ответ:

a. В.А. Андреев

b. И.Ф. Харламов

c. П.И. Пидкасистый

d. Б.Т. Лихачев

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кому принадлежит такое определение предмету педагогики «Целостная система воспитания, образования, обучения, социализации и творческого саморазвития человека».

Выберите один ответ:

a. И.Ф. Харламов

b. Б.Т. Лихачев

c. П.И. Пидкасистый

d. В.А. Андреев

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кому принадлежит утверждение о том, что воспитание должно быть направлено на достижение трех целей: познание себя и окружающего мира, управление собой, стремление к Богу:

Выберите один ответ:

a. Я. А. Коменский

b. И. Г. Песталоцци

c. Ж.-Ж. Руссо

d. Д. Локк

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кому принадлежит утверждение о том, что цель воспитания — сформировать джентльмена — человека деятельного и инициативного, обладающего глубоким умом и практическими знаниями:

Выберите один ответ:

a. Д. Локк

b. И. Г. Песталоцци

c. Ж.-Ж. Руссо

d. Я. А. Коменский

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Конструктивная деятельность педагога, разделяется на следующие виды деятельности:

Выберите один или несколько ответов:

a. конструктивно-стратегическая

b. конструктивно-материальная

c. конструктивно-нормативная

d. конструктивно-оперативная

e. конструктивно-содержательная

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кто автор педагогического сочинения «Великой дидактики»:

Выберите один ответ:

a. Ж.-Ж. Руссо

b. Д. Дидро

c. Д. Локк

d. И.Г. Песталоцци

e. Я.А. Коменский

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кто был инициатором учреждения светскими властями протестантских школ:

Выберите один ответ:

a. Жан Кальвин

b. Томас Мюнцер

c. Уильям Тиндель

d. Мартин Лютер

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кто впервые в русской педагогической литературе объявил педагогику наукой:

Выберите один ответ:

a. К.Д. Ушинский

b. М.В. Ломоносов

c. Н.И. Новиков

d. С. Полоцкий

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кто выступал против религиозного и сословного воспитания, выдвинул идею общечеловеческого воспитания гармоничного развития физических и духовных сил личности:

Выберите один ответ:

a. А. Дистервег

b. Д. Дидро

c. И.Г. Песталоцци

d. Ж.-Ж. Руссо

e. Я.А. Коменский

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кто говорил, что следует “рассматривать ошибочным все, в чем можно сомневаться”:

Выберите один ответ:

a. Рене Декарт

b. Вольфганг Ратке

c. Френсис Бэкон

d. Пьер Шаррон

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кто говорил: «Ничего нет постоянного кроме перемены»:

Выберите один ответ:

a. А. Дистервег

b. И.Г. Песталоцци

c. Ж.-Ж. Руссо

d. Д. Дидро

e. Я.А. Коменский

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кто добавил к основополагающим дидактическим принципам, выдвинутым И.П. Подласым принцип развивающего и воспитывающего характера обучения и принцип оптимальной совокупности общественных и субъективных форматов учебной деятельности:

Выберите один ответ:

a. П. И. Пидкасистый и В. В. Воронов

b. Н. В. Бордовская и А. А. Реан

c. Я. А. Коменский и Ю. К. Бабанский

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кто отвергал чистую науку как цель обучения: “наука еще и необходима, должна служить”, то есть изучаться с пользой:

Выберите один ответ:

a. Рене Декарт

b. Вольфганг Ратке

c. Пьер Шаррон

d. Френсис Бэкон

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кто отстаивал природосообразность обучения, которую трактовал как дедуктивное движение от простого и известного к сложному и непознанному:

Выберите один ответ:

a. Френсис Бэкон

b. Пьер Шаррон

c. Рене Декарт

d. Вольфганг Ратке

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кто первым стал издавать в России журнал для детей "Детское чтение для сердца и ума":

Выберите один ответ:

a. Н.И. Новиков

b. М.В. Ломоносов

c. С. Полоцкий

d. К.Д. Ушинский

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кто разработал проект Славяно-греко-латинской академии, которая была открыта в Москве в 1687 году:

Выберите один ответ:

a. Н.И. Новиков

b. К.Д. Ушинский

c. Петр I

d. С. Полоцкий

e. М.В. Ломоносов

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кто создал теорию воспитательного коллектива, в котором формируются присущие данному объединению людей нормы, стиль, отношения:

Выберите один ответ:

a. Я.А. Коменский

b. И.Г. Песталоцци

c. П.П. Блонский

d. К.Д. Ушинский

e. А.С. Макаренко

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кто создал теорию естественного воспитания - воспитания, которое должно осуществляться в соответствии с природой человека, не мешая его естественному и свободному развитию:

Выберите один ответ:

a. Я.А. Коменский

b. И.Г. Песталоцци

c. Д. Дидро

d. А. Дистервег

e. Ж.-Ж. Руссо

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кто ставит главной целью воспитания духовное и нравственное развитие:

 

Кто ставит главной целью воспитания духовное и нравственное развитие:

Выберите один ответ:

a. К. Д. Ушинский

b. Ж.-Ж. Руссо

c. Я. А. Коменский

d. И. Г. Песталоцци

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кто считает предметом педагогики воспитательную деятельность, осуществляемую в учебно-воспитательных учреждениях:

Выберите один ответ:

a. Б.Т. Лихачев

b. П.И. Пидкасистый

c. В.А. Андреев

d. И.Ф. Харламов

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кто считает, что предметом педагогики является воспитание человека, как особая функция общества:

Выберите один ответ:

a. В.А. Андреев

b. П.И. Пидкасистый

c. И.Ф. Харламов

d. Б.Т. Лихачев

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кто считает, что предметом педагогики является целостная система воспитания, образования, обучения, социализации и творческого саморазвития человека:

Выберите один ответ:

a. В.А. Андреев

b. П.И. Пидкасистый

c. Б.Т. Лихачев

d. И.Ф. Харламов

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кто считал целью воспитания саморазвитие природных сил, способностей человека, постоянное его совершенствование, формирование нравственного облика человека:

Выберите один ответ:

a. Я.А. Коменский

b. Д. Дидро

c. Ж.-Ж. Руссо

d. И.Г. Песталоцци

e. А. Дистервег

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кто считал целью научного познания освоение сил природы путем последовательных экспериментов:

Выберите один ответ:

a. Френсис Бэкон

b. Пьер Шаррон

c. Рене Декарт

d. Вольфганг Ратке

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кто является автором сочинений «О воспитании оратора»:

Выберите один ответ:

a. Квинтилиан

b. Платон

c. Цицерон

d. Сократ

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кто является автором труда «Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии»:

Выберите один ответ:

a. А.С. Макаренко

b. Я.А. Коменский

c. К.Д. Ушинский

d. И.Г. Песталоцци

e. П.П. Блонский

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кто является представителем нового воспитания во Франции:

Выберите один или несколько ответов:

a. Б. Скиннер

b. А. Медичи

c. Р. Ганье

d. А. Фабр

e. П. Блум

f. Р. Галь

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кто является представителем рационалистической модели образования:

Выберите один или несколько ответов:

a. Л. Крои

b. Ж. Капель

c. Ж. Махсо

d. Р. Ганье

e. П. Блум

f. Б. Скиннер

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кто является представителем традиционалистической модели образования:

Выберите один или несколько ответов:

a. Ж. Махсо

b. П. Блум

c. Л. Крои

d. Б. Скиннер

e. Р. Ганье

f. Ж. Капель

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Кто является представителем феноменологической модели образования:

Выберите один ответ:

a. Р. Ганье

b. П. Блум

c. А. Маслоу

d. Ж. Махсо

e. Ж. Капель

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Личность в педагогике выражается совокупностью:

Выберите один ответ:

a. биологических и социальных признаков

b. социальных качеств, приобретенных индивидом

c. знаний, умений и навыков

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Материализованная ситуация воспитания и обучения (педагогическая ситуация), характеризующаяся взаимодействием с определенной целью педагогов и воспитанников – это…

Выберите один ответ:

a. Педагогическая деятельность

b. Педагогическая задача

c. Педагогическая технология

d. Педагогический процесс

e. Воспитательная работа

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Метод воспитания – это:

Выберите один ответ:

a. способ стимулирования развития воспитуемого путем предъявления ему эталона

b. актуальный для определенного возраста способ формирования знаний, умений и навыков

c. способ воздействия на сознание, волю и чувства воспитуемого с целью выработки у него определенных убеждений

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Можно ли сказать, что педагогическая и воспитательная деятельность очень близкие и даже тождественные понятия:

Выберите один ответ:

a. Нет

b. Да

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Н. В. Бордовская и А. А. Реан подразделяют закономерности обучения на внешние и внутренние. Что можно отнести к внешним закономерностям:

Выберите один ответ:

a. выражающие зависимость учебного процесса от его целей, содержания, методов обучения, характера управления учебным процессом и т.д.

b. связи и зависимости между компонентами дидактического процесса: целями, содержанием образования, методами, средствами и формами обучения, между учителем и учеником

c. проявляющиеся как зависимости обучения от общественных условий

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Н. В. Бордовская и А. А. Реан подразделяют закономерности обучения на внешние и внутренние. Что можно отнести к внутренним закономерностям:

Выберите один ответ:

a. выражающие зависимость учебного процесса от его целей, содержания, методов обучения, характера управления учебным процессом и т.д.

b. связи и зависимости между компонентами дидактического процесса: целями, содержанием образования, методами, средствами и формами обучения, между учителем и учеником

c. проявляющиеся как зависимости обучения от общественных условий

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

На научно-технологическом уровне в педагогике реализуются следующие функции:

Выберите один или несколько ответов:

a. Преобразовательная

b. Объяснительная

c. Проективная

d. Диагностическая

e. Воспитательно-образовательная

f. Прогностическая

g. Рефлексивная

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

На основе чего в ИПО выявляется тенденции развития в будущее:

Выберите один ответ:

a. Анализ прошлого

b. Современная культура

c. Все вместе

d. Современная наука

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

На основе чего в ИПО выявляется тенденции развития в будущее:

Выберите один ответ:

a. Современная культура

b. Все вместе

c. Анализ прошлого

d. Современная наука

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

На сегодняшний день дидактика включает разнообразные направленности изучений учебного процесса:

Выберите один или несколько ответов:

a. изучает случайные события в процессе обучения

b. изучает суть и закономерности учебного процесса, общие взгляды организации обучения

c. контролирует обмен опыта между преподавателями разных организаций

d. исследует и разрабатывает пути активизации познавательной деятельности обучающихся людей

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

На сегодняшний день дидактика включает разнообразные направленности изучений учебного процесса:

Выберите один или несколько ответов:

a. контролирует обмен опыта между преподавателями разных организаций

b. усовершенствует налаженность процессов обучения и преподавания в разнообразных субъектах образовательных институтов

c. разрабатывает и усовершенствует форматы, разновидности, систематизации, модификации учебного процесса

d. изучает случайные события в процессе обучения

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

На сегодняшний день дидактика включает разнообразные направленности изучений учебного процесса:

Выберите один или несколько ответов:

a. контролирует обмен опыта между преподавателями разных организаций

b. предопределяет преподавательские базы содержания учебного процесса

c. изучает случайные события в процессе обучения

d. разрабатывает систему технологий, приёмов и правил учебного процесса, предопределяет

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

На сколько групп принято делить ИПО по широте охвата историко-педагогического процесса:

Выберите один ответ:

a. 3

b. 4

c. 2

d. 5

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

На теоретическом уровне в педагогике реализуются следующие функции:

Выберите один или несколько ответов:

a. Объяснительная

b. Диагностическая

c. Прогностическая

d. Рефлексивная

e. Преобразовательная

f. Проективная

g. Воспитательно-образовательная

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Наиболее распространены следующие классификации знаний:

Выберите один или несколько ответов:

a. По степени отражения

b. По локализации отражения

c. По степени обобщенности

d. По психологии отражения

e. По психологическому уровню

f. По форме отражения

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Наказание – это:

Выберите один ответ:

a. метод выявления пороков развития личности

b. метод педагогического воздействия, предупреждающий нежелательные поступки

c. основной метод воспитания и развития личности

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Наука о воспитании и обучении лиц с нарушением зрения; является частью специальной педагогики и одним из разделов дефектологии – это:

Выберите один ответ:

a. Сурдопедагогика

b. Олигофренопедагогика

c. Тифлопедагогика

d. Логопедия

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Науки, входящие в систему педагогических:

Выберите один ответ:

a. Педагогика дошкольных учреждений, педагогика школы, социология, культурология

b. История педагогики, педагогика высшей школы, теория воспитания, школьная гигиена

c. Общая педагогика, этика, эстетика, возрастная физиология

d. Общая педагогика, возрастная педагогика, социальная педагогика, методики изучения отдельных предметов

e. Дидактика, психология, история, философия, школоведение

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Образование – это:

Выберите один ответ:

a. система государственных и муниципальных учреждений

b. процесс взаимодействия педагога и учащегося

c. целенаправленный процесс воспитания и обучения

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Опережающее образование, отличительной особенностью которого является разработка передовых методов и способов приобретения знаний, формирующих личность в едином мировом информационно-образовательном пространстве – это…

Выберите один ответ:

a. Современное инновационное образование

b. Модернизация российского образования

c. Инновации в образовании

d. Образовательная технология

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Основные источники ИПО:

Выберите один или несколько ответов:

a. письменные источники

b. вещественные источники

c. память

d. фото-, кино- документы

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Основные источники ИПО:

Выберите один или несколько ответов:

a. фото-, кино- документы

b. вещественные источники

c. память

d. письменные источники

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Основные положения Болонской декларации можно свести к следующим важным пунктам:

Выберите один или несколько ответов:

a. Введение кредитной системы

b. Отход от кредитной системы

c. Отход от двухуровневой (трехуровневой) системы подготовки специалистов (бакалавр-магистр)

d. Обеспечение трудоустройства выпускников

e. Обеспечение контроля качества образования

f. Внедрение двухуровневой (трехуровневой) системы подготовки специалистов (бакалавр-магистр)

g. Расширение мобильности

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Основными видами социализации являются:

Выберите один или несколько ответов:

a. Личная

b. Профессиональная

c. Индивидуальная

d. Правовая

e. Полоролевая

f. Семейная

g. Специальная

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Основополагающие категории задач современной дидактики:

Выберите один или несколько ответов:

a. устанавливать четкие временные рамки процесса обучения

b. усовершенствовать процесс обучения, разрабатывать новые, более действенные концепции обучения

c. изучать историю социализации и становления педагогики

d. характеризовать и пояснять процесс обучения и условия его протекания

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Основополагающие функции обучения:

Выберите один ответ:

a. Воспитательная

b. Развивающая

c. Образовательная

d. Все перечисленные

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

От чего зависит цель воспитания:

Выберите один ответ:

a. От финансового положения

b. От времени года

c. От уровня развития социума

d. От вида учебного заведения

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

От чего не зависит логичность процесса обучения:

Выберите один или несколько ответов:

a. от специфики знаний конкретного преподавателя

b. уровня подготовленности обучающихся

c. от целей и задач обучения

d. от возрастной группы

e. от принципов проходимого материала

f. от пожеланий педагогов

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Отрасль дефектологии, изучающая проблемы воспитания и обучения умственно отсталых людей и вопросы их социальной реабилитации – это:

Выберите один ответ:

a. Тифлопедагогика

b. Олигофренопедагогика

c. Логопедия

d. Сурдопедагогика

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Оценивать знания, умения и навыки педагог может с помощью следующих оценочных шкал:

Выберите один или несколько ответов:

a. Цифровой

b. Педагогически-психологической

c. Знаковой

d. Количественной

e. Порядковой

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Педагогика – это наука о:

Выберите один ответ:

a. воспитании ребенка в условиях образовательных учреждений

b. свободном формировании личности человека с рождения до старости

c. образовании и воспитании человека, преимущественно в детстве и юности

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Педагогика как наука:

Выберите один ответ:

a. сформировалась в ХХ веке после появления работ Выготского

b. сформировалась в Древней Греции в трудах Аристотеля

c. сформировалась в XVII веке в работах Коменского

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Педагогика осуществляет свои функции на … и научно-технологическом уровнях:

Выберите один ответ:

a. Теоретическом

b. Оперативном

c. Воспитательном

d. Научном

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Педагогическая деятельность наиболее эффективна, если она

осуществляется:

Выберите один ответ:

a. Строго по инструкции, стандарту или сложившейся традиции

b. На основе переосмысления и творческого преобразования стандартных

требований и установившихся традиций

c. На основе интуиции, чувств и индивидуальной воли педагога

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Первые педагогические мысли встречаются в трудах:

Выберите один ответ:

a. Коперник, Ньютон

b. Леонардо да Винчи

c. Ф. Бекон

d. Галилей, Дж. Бруно

e. Сократ, Платон, Аристотель

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Подготовка и переподготовка специалистов соответствующего уровня, удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования на базе среднего (полного) общего, среднего профессионального образования является целью:

Выберите один ответ:

a. послевузовского профессионального образования

b. начального профессионального образования

c. высшего профессионального образования

d. среднего профессионального образования

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Подготовка специалистов среднего звена, удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования на базе основного общего, среднего (полного) общего или начального профессионального образования является целью:

Выберите один ответ:

a. высшего профессионального образования

b. послевузовского профессионального образования

c. среднего профессионального образования

d. начального профессионального образования

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Поиск закономерностей в воспитательной работе, в образование, обучение и управление образовательными и воспитательными системами относятся к:

Выберите один ответ:

a. Постоянным задачам педагогики

b. Нет верного ответа

c. Временным задачам педагогики

d. Методологическим задачам педагогики

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Понятие "Педагогика" означает:

Выберите один ответ:

a. Наука о личности

b. Учение об искусстве воспитания человека

c. Научная отрасль, изучающая формирование и развитие человеческой личности

d. Наука об обучении человека

e. Наука о воспитании и образовании личности

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Понятие "Педагогика" означает:

Выберите один ответ:

a. Наука об обучении человека

b. Наука об образовании личности

c. Наука о личности

d. Научная отрасль, изучающая процессы воспитания, обучения и развития человеческой личности

e. Учение об искусстве воспитания человека

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Последовательная система действий педагога, связанных с применением той или иной совокупности методов воспитания и обучения, осуществляемых в педагогическом процессе с целью решения различных педагогических задач – это…

Выберите один ответ:

a. Педагогический процесс

b. Воспитательная работа

c. Педагогическая задача

d. Педагогическая технология

e. Педагогическая деятельность

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Предметом педагогики является:

Выберите один ответ:

a. процесс формирования и развития личности в ходе ее обучения и воспитания

b. формирование дидактического инструментария для обучения ребенка,

c. нормативно-правовая база, обеспечивающая непрерывное образование ребенка

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Представители какого направления исповедуют гуманистическую направленность образования:

Выберите один ответ:

a. Рационалистической модели образования

b. Феноменологической модели образования

c. Психологической парадигмы воспитания

d. Модели образования нового воспитания во Франции

e. Традиционалистической модели образования

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Признаки воспитания как педагогического понятия:

Выберите один или несколько ответов:

a. Целенаправленность

b. Определенность

c. Соответствие социально-культурным ценностям

d. Присутствие определенной системы влияний

e. Соответствие физическим данным

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Принято выделять следующие задачи педагогики:

Выберите один или несколько ответов:

a. Задачи практики

b. Задачи науки

c. Задачи стратегии

d. Задачи теории

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Проводить различные исследования, находить всевозможные открытия, создавать разработки, конструировать модели образовательно-воспитательных решений – это задачи:

Выберите один ответ:

a. Задачи практики

b. Задачи науки

c. Задачи теории

d. Задачи стратегии

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Профессиональные образовательные учреждения создаются для реализации профессиональных образовательных программ:

Выберите один или несколько ответов:

a. высшего образования

b. начального образования

c. среднего образования

d. послевузовского образования

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Профильное обучение вводится в:

Выберите один ответ:

a. начальной школе

b. высшая школе

c. основной школе

d. средней школе

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Процесс обучения, вследствие его сложности и многогранности, слишком...

Выберите один ответ:

a. Многофункционален

b. Двойственен

c. Односложный

d. Малофункционален

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Процесс, протекание которого опирается на предопределенную логику, а это означает, что поддаётся изучению, регулированию и моделированию – это:

Выберите один ответ:

a. Преподавание

b. Обучение

c. Воспитание

d. Наставничество

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Прочный фундамент общеобразовательной подготовки, необходимой выпускнику для продолжения образования, его полноценного включения в жизнь общества, закладывает:

Выберите один ответ:

a. начальная школа

b. высшая школа

c. средняя школа

d. основная школа

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Развитие педагогики как науки определило:

Выберите один ответ:

a. Биологический закон сохранения рода

b. Забота родителей о счастье детей

c. Прогресс науки и техники

d. Объективная потребность в подготовке человека к жизни и труду

e. Повышение роли воспитания в общественной жизни

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Развитие педагогики обусловлено:

Выберите один ответ:

a. вниманием элиты к проблемам развития низших социальных слоев

b. осознанной потребностью общества в формировании подрастающего поколения

c. чередой научно-технических революций в ХХ веке

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Раздел сурдологии, изучающий проблемы, возникающие при обучении, получении образования глухими и слабослышащими пациентами (акупаты) – это:

Выберите один ответ:

a. Тифлопедагогика

b. Сурдопедагогика

c. Олигофренопедагогика

d. Логопедия

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Разработка новых технологий подготовки будущих учителей относится к:

Выберите один ответ:

a. Методологическим задачам педагогики

b. Постоянным задачам педагогики

c. Временным задачам педагогики

d. Нет верного ответа

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Разработка педагогических стандартов относится к:

Выберите один ответ:

a. Нет верного ответа

b. Постоянным задачам педагогики

c. Временным задачам педагогики

d. Методологическим задачам педагогики

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Разработчики какой модели образования концентрируют усилия на проблемах усвоения знаний и практической адаптации молодежи к существующему обществу через образование:_____

Выберите один ответ:

a. Модели образования экзистенциальной педагогики

b. Психологической парадигмы воспитания

c. Модели образования нового воспитания во Франции

d. Феноменологической модели образования

e. Рационалистической модели образования

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Реальная действительность, в условиях которой происходит развитие личности:

Выберите один ответ:

a. Среда

b. Деятельность

c. Школа

d. Искусство

e. Наследственность

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Результаты образования можно группировать следующим образом:

Выберите один ответ:

a. показатели личностного развития

b. показатели общего развития

c. положительные эффекты (последствия) образования

d. знания, настойчивость, общительность

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Результаты образования можно группировать следующим образом:

Выберите один ответ:

a. показатели общего развития

b. положительные эффекты (последствия) образования

c. знания, настойчивость, общительность

d. отрицательные эффекты (последствия) образования

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Результаты образования можно группировать следующим образом:

Выберите один ответ:

a. положительные эффекты (последствия) образования

b. знания, умения, навыки

c. показатели общего развития

d. знания, настойчивость, общительность

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Результаты образования можно группировать следующим образом:

Выберите один ответ:

a. показатели общего развития

b. рост (или падение) престижа школы в социуме

c. положительные эффекты (последствия) образования

d. знания, настойчивость, общительность

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Результаты образования можно группировать следующим образом:

Выберите один ответ:

a. знания, настойчивость, общительность

b. положительные эффекты (последствия) образования

c. показатели общего развития

d. изменение профессиональной компетентности учителя и его отношения к работе

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

С кем связано выделение педагогики из философии и оформление ее в научную систему:

Выберите один ответ:

a. И.Г. Песталоцци

b. Ж.-Ж. Руссо

c. Д. Дидро

d. Я.А. Коменский

e. Д. Локк

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Самообразование – это:

Выберите один ответ:

a. процесс получения знаний и формирования умений и навыков, инициированный учащимся вне рамок системы образования в любом возрасте

b. подготовка к итоговой аттестации вне учебного заведения

c. обучение учащихся на дому со сдачей экзаменов в учебном заведении

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Сеть детских домов в России включает:

Выберите один или несколько ответов:

a. смешанные детские дома

b. дошкольные детские дома

c. детские дома для тех, кто продолжает обучение в колледже или вузе

d. детские дома для детей школьного возраста

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Сколько основных функций выполняет ИПО:

Выберите один ответ:

a. 5

b. ИПО не выполняет никаких функций

c. 10

d. 1

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Создание дидактических основ обучения школьников с ослабленным здоровьем относится к:

Выберите один ответ:

a. Методологическим задачам педагогики

b. Временным задачам педагогики

c. Нет верного ответа

d. Постоянным задачам педагогики

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Создание электронных библиотек относится к:

Выберите один ответ:

a. Постоянным задачам педагогики

b. Нет верного ответа

c. Методологическим задачам педагогики

d. Временным задачам педагогики

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Составление прогнозов образования на будущее относится к:

Выберите один ответ:

a. Временным задачам педагогики

b. Методологическим задачам педагогики

c. Нет верного ответа

d. Постоянным задачам педагогики

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Социализация – это:

Выберите один ответ:

a. процесс непрерывного образования индивида в течение его жизни

b. процесс обучения учащихся в дошкольных и школьных образовательных учреждениях

c. процесс вхождения индивида в социальную среду путем овладения социальными нормами

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Социальная педагогика – это наука:

Выберите один ответ:

a. о воспитании ребенка в рамках системы образования

b. о формах взаимодействия личности и общества

c. о воздействии социальной среды на формирование личности человека

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Социальная специфика обучения выражается в том, что…

Выберите один или несколько ответов:

a. учебный процесс выступает одним из оптимальных методов общественной адаптации социально готового к адаптации индивида

b. учебный процесс выступает одним из оптимальных методов общественной адаптации каждого субъекта

c. учебный процесс выступает одним из нефункциональных методов общественной адаптации каждого субъекта

d. учебный процесс выступает одним из оптимальных методов подготовки человека к жизни среди общества

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Специальная педагогическая наука о нарушениях речи, способах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения и воспитания – это:

Выберите один ответ:

a. Сурдопедагогика

b. Олигофренопедагогика

c. Тифлопедагогика

d. Логопедия

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Специально организованное взаимодействие педагогов и воспитанников по поводу содержания образования с использованием средств обучения и воспитания с целью решения задач образования, направленных как на удовлетворение потребностей общества, так и самой личности в ее развитии и саморазвитии – это…

Выберите один ответ:

a. Обучение

b. Педагогический процесс

c. Воспитание

d. Образование

e. Педагогическая деятельность

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Средняя общеобразовательная школа имеет ступени:

Выберите один или несколько ответов:

a. средняя школа

b. высшая школа

c. основная школа

d. начальная школа

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Структуризация процесса обучения – это разработка процесса обучения, слаженность, коррелированность и согласование его отдельных элементов. Какой из элементов можно описать как «аргументы обучения и учения, необходимость в передаче и восприятии знаний и опыта» :

Выберите один ответ:

a. Деятельностно-операционный

b. Контрольно-регулировочный

c. Содержательный

d. Мотивационно-потребностный

e. Оценочно-результативный

f. Целевой

g. Эмоционально-волевой

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Структуризация процесса обучения – это разработка процесса обучения, слаженность, коррелированность и согласование его отдельных элементов. Какой из элементов можно описать как «контролирование протекания процесса обучения, его корректирование»:

Выберите один ответ:

a. Целевой

b. Содержательный

c. Контрольно-регулировочный

d. Деятельностно-операционный

e. Мотивационно-потребностный

f. Оценочно-результативный

g. Эмоционально-волевой

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Структуризация процесса обучения – это разработка процесса обучения, слаженность, коррелированность и согласование его отдельных элементов. Какой из элементов можно описать как «назначенные цели и задачи воспитания, обучения и формирования обучающихся учеников»:

Выберите один ответ:

a. Контрольно-регулировочный

b. Эмоционально-волевой

c. Целевой

d. Деятельностно-операционный

e. Содержательный

f. Оценочно-результативный

g. Мотивационно-потребностный

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Структуризация процесса обучения – это разработка процесса обучения, слаженность, коррелированность и согласование его отдельных элементов. Какой из элементов можно описать как «образовательные технологические процессы»:

Выберите один ответ:

a. Целевой

b. Контрольно-регулировочный

c. Оценочно-результативный

d. Мотивационно-потребностный

e. Эмоционально-волевой

f. Содержательный

g. Деятельностно-операционный

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Структуризация процесса обучения – это разработка процесса обучения, слаженность, коррелированность и согласование его отдельных элементов. Какой из элементов можно описать как «объективная оценка итогов обучения на основании сравнения полученного результата с мотивированным компонентом»:

Выберите один ответ:

a. Эмоционально-волевой

b. Мотивационно-потребностный

c. Контрольно-регулировочный

d. Оценочно-результативный

e. Целевой

f. Деятельностно-операционный

g. Содержательный

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Структуризация процесса обучения – это разработка процесса обучения, слаженность, коррелированность и согласование его отдельных элементов. Какой из элементов можно описать как «познавательные интересы и ответственность в учебном процессе»:

Выберите один ответ:

a. Содержательный

b. Мотивационно-потребностный

c. Целевой

d. Эмоционально-волевой

e. Контрольно-регулировочный

f. Деятельностно-операционный

g. Оценочно-результативный

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Структуризация процесса обучения – это разработка процесса обучения, слаженность, коррелированность и согласование его отдельных элементов. Какой из элементов можно описать как «содержание учебного процесса»:

Выберите один ответ:

a. Контрольно-регулировочный

b. Деятельностно-операционный

c. Целевой

d. Содержательный

e. Мотивационно-потребностный

f. Оценочно-результативный

g. Эмоционально-волевой

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Ступени школьного образования в РФ включают:

Выберите один ответ:

a. начальное, среднее и старшее образование

b. начальное общее, основное общее и полное общее образование

c. дошкольное, школьное и высшее образование

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Такой вид воспитательной деятельности, который направлен на управление преимущественно познавательной деятельностью обучающихся – это…

Выберите один ответ:

a. Основной средство достижения педагогической цели

b. Педагогическая деятельность

c. Преподавание

d. Основные объекты педагогической деятельности

e. Воспитательная работа

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Термин «педагогика» произошел от:

Выберите один ответ:

a. греческого «ребенок» + «водить»

b. латинского «ребенок» + «воспитывать»

c. греческого «ребенок» + «учить»

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Термин «педагогика»:

Выберите один ответ:

a. восходит к древнегреческому источнику

b. был признан в XIX веке в связи с успехами возрастной психологии

c. предложен Вольтером для обозначения нового направления философии

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

То, на что направлена его познавательная или иная деятельность и то, что противопоставляется субъекту – это:

Выберите один ответ:

a. Предмет

b. Цель

c. Объект

d. Субъект

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

То, что изменяется в деятельности – это:

Выберите один ответ:

a. Цель

b. Предмет

c. Субъект

d. Объект

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Учебников и иных электронных ресурсов относится к:

Выберите один ответ:

a. Методологическим задачам педагогики

b. Постоянным задачам педагогики

c. Нет верного ответа

d. Временным задачам педагогики

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Учебные заведения XV — начала XVII вв. можно распределить по трем основным типам:

Выберите один или несколько ответов:

a. Высшего образования

b. Повышенного общего образования

c. Элементарного образования

d. Среднего общего образования

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Факторы, оказывающие влияние на развитие личности:

Выберите один ответ:

a. Наследственность, среда, воспитание

b. Наследственность, воспитание

c. Наследственность, обучение

d. Среда, обучение

e. Цвет кожи

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Целевое применение системы средств в образовании, определяющее получение заданных характеристик некоторого образовательного феномена – это…

Выберите один ответ:

a. Современное инновационное образование

b. Модернизация российского образования

c. Инновации в образовании

d. Образовательная технология

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Целенаправленная совместная деятельность учителя и учащихся, в ходе, которой исполняется образование, воспитание и развитие личности – это:

Выберите один ответ:

a. Наставничество

b. Преподавание

c. Воспитание

d. Учебный процесс

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Цель воспитания в период капитализма:

Выберите один или несколько ответов:

a. Труд

b. Выживание

c. Уровень квалификации рабочих

d. Рыцарство

e. Создание буржуазии

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Цель воспитания в период феодализма:

Выберите один или несколько ответов:

a. Обучение покорности

b. Выживание

c. Рыцарство

d. Труд

e. Обучение искусствам

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Цель воспитания первобытно-общинного строя :

Выберите один ответ:

a. Обучение искусствам

b. Труд

c. Обучение покорности

d. Выживание

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Человек, который развивается в процессе обучения – это…

Выберите один ответ:

a. Объект в педагогики

b. Субъект в педагогики

c. Предмет в педагогики

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Чем функция передачи накопленных человечеством знаний, умений, навыков и опыта от старшего поколения к младшему у педагогов отлична от той же функции у родителей, родственников, наставников, и средств массовой информации:

Выберите один ответ:

a. лишь в случае педагога эта деятельность является профессиональной

b. лишь в случае педагога эта деятельность является непрерывной

c. лишь в случае педагога эта деятельность является интерактивной

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Что влияет на социальные изменения в обществе:

Выберите один ответ:

a. Государство

b. Образование

c. Наука

d. СМИ

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Что дает возможность воссоздать целостную картину развития историко-педагогического процесса с древнейших и до наших времен:

Выберите один ответ:

a. Описание

b. Реконструкция

c. Анализ

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Что из перечисленного входит в Государственный стандарт:

Выберите один или несколько ответов:

a. Набор рекомендуемых для всех школ или вузов дисциплин

b. Дисциплины по выбору учащихся

c. Набор обязательных для всех школ или вузов дисциплин

d. Дисциплины по выбору преподавателей

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Что из перечисленного НЕ входит в Государственный стандарт:

Выберите один или несколько ответов:

a. Набор рекомендуемых для всех школ или вузов дисциплин

b. Дисциплины по выбору преподавателей

c. Набор обязательных для всех школ или вузов дисциплин

d. Дисциплины по выбору учащихся

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Что из перечисленного НЕ является классификаций знаний:

Выберите один или несколько ответов:

a. По форме отражения

b. По психологии отражения

c. По психологическому уровню

d. По степени отражения

e. По степени обобщенности

f. По локализации отражения

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Что из перечисленного является классификаций знаний по локализации отражения:

Выберите один или несколько ответов:

a. общественные знания

b. знание-воспроизведение

c. знание-отношение

d. индивидуальные знания

e. знаковые, вербальные знания

f. образные знания

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Что из перечисленного является классификаций знаний по психологическому уровню:

Выберите один или несколько ответов:

a. процедурные знания

b. знание-потребность

c. знание-применение

d. знание-узнавание

e. вещественные знания

f. знаковые, вербальные знания

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Что из перечисленного является классификаций знаний по психологическому уровню:

Выберите один или несколько ответов:

a. знаковые, вербальные знания

b. индивидуальные знания

c. общественные знания

d. знание-воспроизведение

e. знание - автоматические действия

f. знание-отношение

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Что из перечисленного является классификаций знаний по психологическому уровню:

Выберите один ответ:

a. знание-отношение

b. знание-узнавание

c. знание-применение

d. знание-понимание

e. знание-воспроизведение

f. знание-потребность

g. знание - автоматические действия

h. все ответы верны

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Что из перечисленного является классификаций знаний по психологическому уровню:

Выберите один или несколько ответов:

a. знание-воспроизведение

b. знание-отношение

c. общественные знания

d. индивидуальные знания

e. знание - автоматические действия

f. знаковые, вербальные знания

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Что из перечисленного является классификаций знаний по степени обобщенности:

Выберите один или несколько ответов:

a. оценочные знания

b. гипотезы - теории

c. методологические знания

d. знаковые, вербальные знания

e. индивидуальные знания

f. общественные знания

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Что из перечисленного является классификаций знаний по степени обобщенности:

Выберите один ответ:

a. связи - закономерности

b. оценочные знания

c. методологические знания

d. факты - явления

e. все ответы верны

f. гипотезы - теории

g. понятия – термины

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Что из перечисленного является классификаций знаний по степени обобщенности:

Выберите один или несколько ответов:

a. понятия - термины

b. знаковые, вербальные знания

c. общественные знания

d. связи - закономерности

e. индивидуальные знания

f. факты – явления

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Что из перечисленного является классификаций знаний по форме отражения:

Выберите один или несколько ответов:

a. индивидуальные знания

b. общественные знания

c. образные знания

d. вещественные знания

e. знание - автоматические действия

f. процедурные знания

g. знаковые, вербальные знания

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Что из перечисленного является классификаций знаний по форме отражения:

Выберите один или несколько ответов:

a. индивидуальные знания

b. общественные знания

c. образные знания

d. вещественные знания

e. знание - автоматические действия

f. процедурные знания

g. знаковые, вербальные знания

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Что из перечисленного является примерами конкретных закономерностей обучения:

Выберите один или несколько ответов:

a. если многократно повторить некоторое действие, то потом его можно будет выполнять, не задумываясь, автоматически

b. если все в группе усвоили материал, кроме одного учащегося, то его нет необходимости повторять

c. чем больше времени отведено на изучение материала, тем интереснее он для обучающегося

d. как бы хорошо ни был усвоен учебный материал, он всё равно забывается, если его периодически не повторять и так далее

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Что из перечисленного является примерами конкретных закономерностей обучения:

Выберите один или несколько ответов:

a. чем активней ребёнок в учебном процессе, тем выше результат обучения

b. чем громче произносится материал, тем быстрее он запоминается

c. чем больше времени отведено на изучение материала, тем интереснее он для обучающегося

d. чем больше органов чувств участвуют в восприятии учебного материала, тем он лучше воспринимается и запоминается

e. если учитель доступно для детей излагает новый материал, то они лучше его поймут

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Что нацелено на то, чтобы перейти от сложившейся в прошлом системы единообразного обучения для всех к современному качественному образованию для каждого:

Выберите один ответ:

a. Интернационализация

b. Индивидуализация

c. Компьютеризация

d. Диверсификация

e. Интенсификация

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Что проявляется в расширении разнообразных подходов к содержанию образования, с развитием новых дисциплин и специальностей, форм обучения, методов и технологий образования:

Выберите один ответ:

a. Индивидуализация

b. Интенсификация

c. Диверсификация

d. Интернационализация

e. Компьютеризация

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Что является логической основы построения системы принципов по Коменскому:

Выберите один ответ:

a. Принцип природосообразности обучения

b. Принцип духовности

c. Принцип нравственности

d. Принцип гармоничного развития

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Что, как способы осуществления педагогического процесса составляют, таким образом, технологии образования, в которых фиксируются целесообразные и оптимальные шаги, ступени достижения выдвинутых целей образования:

Выберите один или несколько ответов:

a. Знания

b. Воспитание

c. Умения

d. Обучение

e. Образование

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Эффективность воспитания зависит от:

Выберите один ответ:

a. качества воспитательного воздействия

b. интенсивности и качества взаимоотношений между самими воспитанниками

c. интенсивности воздействия на духовную сферу воспитанника

d. все ответы верны

e. интенсивности самовоспитания

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Эффективность воспитания зависит от:

Выберите один или несколько ответов:

a. материального составляющего обучающегося

b. скорости самовоспитания

c. интенсивности самовоспитания

d. интенсивности и качества взаимоотношений между самими воспитанниками

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Эффективность воспитания зависит от:

Выберите один или несколько ответов:

a. материального составляющего обучающегося

b. скорости самовоспитания

c. качества воспитательного воздействия

d. интенсивности воздействия на духовную сферу воспитанника

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Ю.К. Бабанский выделил закономерности как ряд зависимостей обучения:

Выберите один ответ:

a. от потребностей общества

b. все ответы верны

c. от возможностей учащихся и внешних условий

d. от процессов образования, воспитания и развития как сторон целостного педагогического процесса

ОТВЕТ предоставляется за плату. Цена 4 руб. ВОЙТИ и ОПЛАТИТЬ

Если у Вас нет времени или желания, сдавать тесты при помощи нашего сайта, напишите нам и Мы сделаем это за Вас. - ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ

МЫ ТАКЖЕ МОЖЕМ ВЫПОЛНИТЬ ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ, ПО ЛЮБОМУ ПРЕДМЕТУ - ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ

НА РЕШЕНИЕ ТЕСТОВ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ, ДЕЙСТВУЕТ ГАРАНТИЯ "ЛУЧШЕЙ ЦЕНЫ", напишите нам, кто Вам предлагает дешевле чем у нас и где Вам это предлагают, мы проверим и если информация подтвердится, мы сделаем дешевле чем у них.