На пути к решению творческих задач исследователей ожидают препятствия: установки, стереотипы, познавательно-психологические барьеры. Несмотря на различия в терминах, природа этих явлений сходна, а их преодоление предполагает наличие следующих условий. Какие из них являются наиболее важными.

Выберите один или несколько ответов:

a. Высокий уровень развития словесно-логического мышления

b. Подсказка-аналогия (вспомогательная задача) должна оказаться в зоне внимания ученого именно в момент, когда он размышляет над проблемой

c. Богатство ассоциаций и высокоразвитая способность к обнаружению аналогий

d. Богатейшая память, позволяющая учесть все предпринимавшиеся попытки решения проблемы

e. Длительное размышление над решаемой проблемой

f. Очень высокий уровень интеллектуального развития

g. Ученый должен быть специалистом именно в той области, проблему из которой он решает